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自治区教工委“四讲四爱”主题教育实践活动方案

·发布时间:2017-4-21 9:56:36 ·点击:1138

自治区教工委“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动青少年学生工作方案

  根据《中共西藏自治区委员会办公厅关于印发〈关于开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”喜迎党的十九大主题教育实践活动总体方案〉的通知》(藏党办发〔2017〕8号)要求,现就面向青少年学生开展“四讲四爱”主题教育实践活动,制定如下工作方案。

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和中央第六次西藏工作座谈会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想,进一步强化“四个意识”、向核心看齐,以喜迎党的十九大为主线,按照自治区第九次党代会的部署要求,紧紧围绕谱写好中华民族伟大复兴中国梦西藏篇章,加强和改进新形势下青少年思想政治工作,集中时间力量,分阶段、按步骤在青少年学生中全面深入开展“四讲四爱”主题教育实践活动,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导青少年学生拥戴信赖忠诚捍卫习近平总书记这个核心,强化“五个认同”,增强中华民族共同体意识,进一步增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,成为爱党、爱国、爱社会主义的合格建设者和可靠接班人。

  二、教育对象

  大中小学校、职业学校、特殊学校、民办学校、内地西藏班在校学生为主。

  三、教育内容

  “四讲四爱”主题教育实践活动的主要内容为宣讲教育、实践活动、建章立制。

  (一)宣讲教育。围绕迎接党的十九大胜利召开,根据自治区编印的《宣讲提纲》,紧扣“四讲四爱”主题,深入宣传习近平总书记系列重要讲话精神,深入宣传党的十八届六中全会和自治区第九次党代会精神,深入宣传全国和全区高校思想政治工作会议精神,不断深化中国特色社会主义和中国梦教育,开展爱国主义、民族团结、新旧西藏对比、反分裂斗争、“四观”“两论”教育,开展形势政策、接班人意识、成才创业意识教育,开展社会主义核心价值观教育,开展“老西藏精神”“两路精神”教育,引导广大青少年学生衷心爱戴、坚决拥护以习近平同志为核心的党中央,自觉维护祖国统一和民族团结,旗帜鲜明反对分裂,崇尚科学文明,破除陈规陋习,发对封建迷信,自觉遵规守纪。

  1.讲党恩爱核心。开展伟大的党、人民领袖、核心意识、感党恩教育,深入宣传习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想,宣传历届党的中央领导集体特别是以习近平同志为核心的党中央对西藏工作的高度重视、对西藏各族人民的深切关怀,宣传党的治藏方略和中央第六次西藏工作座谈会精神,宣传在中国共产党领导下西藏“短短几十年、跨越上千年”的辉煌历程。向学生讲明白,习近平总书记是全国各族人民衷心爱戴的核心,习近平总书记的核心地位是党的选择、人民的选择、历史的选择,是党心所向、军心所向、民心所向,是党和国家根本利益所在,反映了全党的共同意志,反映了全党全军全国各族人民的共同心愿,是西藏各族人民心中早已形成、早已扎根的核心,是中国特色社会主义事业从胜利走向胜利的根本保证,也是推进西藏长足发展和长治久安,全面建成小康社会的根本保证。向学生讲明白,中国共产党是全心全意为人民服务的政党,没有中国共产党就没有社会主义新西藏,就没有各族群众的幸福生活。教育广大青少年学生进一步强化“四个意识”、向核心看齐,强化政治意识、坚定前进方向,强化大局意识、谋划发展全局,强化核心意识、凝聚奋斗力量,强化看齐意识、确保步调一致,牢记历史、饮水思源,知党恩、感党恩、报党恩、坚定不移跟党走。向学生讲明白,自治区第九次党代会全面贯彻以习近平同志为核心的党中央治边稳藏重要战略思想,我区与全国一道全面建成小康社会的部署和要求。

  2.讲团结爱祖国。深入宣传习近平总书记加强民族团结、建设美丽西藏的重要指示的深刻内涵,开展党史、国史、西藏地方与祖国关系史、社会主义发展史、改革开放史教育,开展爱国主义、民族团结、反分裂斗争宣传教育。向学生讲明白,我国是一个统一的多民族国家,伟大祖国是中国各民族共同的母亲,西藏与祖国大家庭血脉相连、不可割裂的历史渊源,切实增强中华民族共同体意识、国家意识、公民意识、法律意识。向学生讲明白,党的民族宗教政策,民族团结是西藏各族人民的生命线,宣传各族师生共居、共学、共事、共乐的良好局面,促进各民族相互了解、相互帮助、相互欣赏、相互学习,牢固树立“三个离不开”思想。向学生讲明白,十四世达赖集团的反动本质,我们同达赖集团的斗争不是民族问题、宗教问题、人权问题,而是一场捍卫政权、捍卫旗帜、捍卫道路的严肃政治斗争,自觉与达赖集团划清界限,坚决抵制达赖集团的各种渗透破坏活动。教育引导广大青少年学生了解中国的基本国情,认清祖国的美好未来,认清自己的社会责任,树立祖国利益至上的思想,自觉维护祖国统一、领土完整和民族团结,坚决反对分裂倒退。

  3.讲贡献爱家园。广泛开展形势政策、主体意识、劳动意识、正面典型和励志教育,大力宣传我们美丽富饶、文化悠久灿烂的家园,帮助学生增强自豪感和主人翁意识,增强成长成才的志气和底气,深入开展中国梦宣传教育,阐释好中国梦与西藏篇章的关系、与青少年学生自身的关系,教育引导青少年学生认识到自己既是中国梦的受益者,又是中国梦的参与者,自觉把个人梦想和中国梦紧密结合在一起,自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,为中华民族伟大复兴中国梦努力贡献力量。帮助学生了解党和政府对青少年关心关爱,了解自治区出台的一系列创业就业保障政策,引导青少年学生认识到“求神求不来工作、躺着进不了小康”,转变创新就业观念,懂得只有具备真才实学才能大显身手,只有置身广阔天地才能大有作为,弘扬艰苦奋斗、自力更生精神,用智慧和汗水、知识和勇气闯出一片属于自己的天空,变“要我成才”为“我要成才”,永做爱劳动、爱学习、爱家园的好学生。

  4.讲文明爱生活。持续推动社会主义核心价值观、社会主义法治教育和精神文明创建,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,深入宣传文明班级、文明宿舍、道德模范、最美人物和其他典型的先进事迹。向学生讲明白,社会主义核心价值观的基本内涵和实践要求,增强从我做起的公德意识,奉行科学健康的生活理念、生活态度、生活方式,提倡移风易俗、破除封建迷信,提倡勤奋好学、反对不思进取,提倡勤俭节约、抵制铺张浪费,提倡诚实守信、鄙弃见利忘义,感念党的恩情、过好今生今世。向学生讲明白,马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,树立科学的世界观、人生观、价值观,运用马克思主义科学知识分析问题、解决问题,正确认识和看待宗教和宗教现象,自觉抵御宗教观念和迷信思想的侵蚀,不信教、不转经、不念经,不参与宗教活动,做引领科学文明生活风尚的好学生。向学生讲明白,作为一名公民的基本要求,增强法治精神和民主法治意识,自觉尊法学法守法用法,培养高尚的道德情操,做到心灵美、道德美、行为美,坚守共有精神家园。引导广大青少年学生崇尚科学、反对愚昧,讲究卫生、克服陋习,养成积极健康向上的生活方式和生活习惯,弘扬讲诚实、重信用、守承诺的优良品格,做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

  (二)实践活动。各级教育管理部门和各级各类学校要坚持问题导向,突出分类指导,结合实际、讲求实效,围绕学生所思所想所盼所愿,深入学校、课堂、宿舍,扎实开展“四讲四爱”主题实践活动。各级各类学校在集中宣讲中可同步开展实践活动。

  1.开展“校园主题报告会”活动;2.开展时事教育进课堂活动;3.开展“3•28”西藏百万翻身农奴解放纪念日活动;4.开展新旧西藏对比故事会;5.开展“崇尚科学、反对迷信”科普知识宣传;6.开展文明礼仪进校园活动;7.开展社会、家庭、学校共建,“大手牵小手、小手握大手”活动;8.开展百部爱国主义影片集中展映活动;9.开展高校毕业生就业技能培训活动;10.开展“民族团结榜样”推选活动;11.开展爱国主义经典歌曲教唱活动;12.开展“尊法学法守法用法”从我做起活动;13.开展“三联三进一交友”活动。

  同时,鼓励各级教育管理部门和各级各类学校创新形式,丰富内容,抓好自选动作,广泛开展为青少年学生送政策、送法律、送科技、送文艺的实践活动,使他们在真情关爱和贴心服务中树立学习知识、掌握本领、建设家园的理想。

  (三)建章立制。坚持纠建并举,一手抓教育实践,一手抓建章立制,结合主题教育实践活动修订完善学生守则、校规校纪等规章制度,巩固、提高活动中的好做法、好习惯、使之制度化常态化。比如推动法制宣传活动、文明礼仪教育、时事教育进课堂活动制度化;制定青少年学生不信仰宗教、不宣传宗教、不参与宗教活动的制度。

  “四讲四爱”主题教育实践活动中,要坚持正面宣传、团结鼓励,分类施教、因地制宜,通俗易懂、简明扼要,创新方法、活化形式,寓教于乐、寓教于艺,采取多种方式,推动教育实践活动进学校、进课堂、进教材、进头脑。

  四、教育目标

  通过广泛深入地开展”四讲四爱”主题教育实践活动,使广大青少年学生实现中华民族伟大复兴中国梦的共同理想信念更加坚定,爱党爱国爱社会主义的感情更加深厚,拥戴信赖忠诚捍卫核心的思想意识更加牢固,对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同更加深入,维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定和反对分裂的态度更加坚决,崇尚科学文明、反对封建迷信、破除陈规陋习的行为更加自觉,民主法治意识、道德文明意识、环境保护意识更加强化,学文化、学知识、学科学、学技术的氛围更加浓厚,立志成长成才、实现自我价值、建设美丽家园的动力更加强劲,争做感党恩、听党话、跟党走的好学生。

  (一)核心意识更加坚定。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使广大青少年学生进一步强化“四个意识”、向核心看齐,深刻认识习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心,是党的选择、人民的选择、历史的选择,对习近平总书记这个核心要真心拥护、充分信任、由衷爱戴,坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念,牢记党的恩情、党的领袖的恩情,懂得没有中国共产党的领导、没有社会主义制度,就没有今天的社会主义新西藏,就没有西藏各族人民今天的幸福生活;懂得只有社会主义才能发展中国,只有社会主义才能发展西藏的道理。

  (二)思想认识更加统一。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使广大青少年学生进一步了解我国的基本政治制度和党情国情区情,了解中国共产党带领全国各族人民进行革命、建设和改革开放的光辉实践和奋斗历程,了解旧西藏的落后和黑暗、新西藏的发展和进步,进一步打牢中国特色社会主义的共同思想基础,认识到只有在中国共产党的领导下,坚定不移地走中国特色社会主义道路,西藏各族人民才会有幸福的今天和更加美好的明天。

  (三)民族团结更加和睦。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使广大青少年学生牢固树立正确的祖国观、民族观、宗教观、文化观和唯物论、无神论,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,增强中华民族共同体意识,积极参与各民族交往交流交融,明白“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的道理,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,争做民族团结的维护者、促进者、践行者。

  (四)教育系统更加和谐稳定。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使广大青少年学生进一步认清十四世达赖是图谋“西藏独立”的分裂主义政治集团的总头子,是国际反华势力的忠实工具,是在西藏制造社会动乱的总根源,是阻挠藏传佛教建立正常秩序的最大障碍,是披着宗教外衣祸藏乱教的政客,看清谁在造福西藏、谁在祸害西藏,自觉与达赖集团划清界限,坚决反对分裂倒退,更加珍惜今天来之不易的幸福生活,自觉为实现长治久安贡献积极力量。

  (五)成才动力更加强劲。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使广大青少年学生深刻理解中国梦的重大意义、基本内涵、本质属性和实践要求,积极响应“大众创业、万众创新”号召,教育引导青少年学生把个人前途与国家发展、西藏进步紧紧联系起来,坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,同全区各族人民一道,在西藏全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦西藏篇章的征程中,成就自己的人生梦想,实现自己的人生价值,参与美丽西藏建设。

  (六)保护生态更加自觉。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使广大青少年学生牢固树立绿水青山就是金山银山,冰天雪地也是金山银山的意识,美丽西藏概念、生态文明理念深入人心,尊重自然、顺应自然、保护自然成为自觉行动,绿色低碳、文明健康的生态文化蔚然成风,形成保护生态从我做起、从小事做起、像对待生命一样对待生态环境的良好风尚。

  (七)校园风尚更加文明。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使社会主义核心价值观更加深入人心,爱国主义、集体主义、社会主义思想广泛弘扬,向上向善、诚信互助的社会风尚更加浓厚,青少年学生思想道德素质、科学文化素质、文明健康素质明显提高,学用科学知识、掌握科学理论、树立科学观念成为自觉行动,崇尚科学、团结互助、遵纪守法、好学上进的可靠接班人意识进一步树立。

  (八)接班人队伍更加纯洁。通过开展“四讲四爱”主题教育实践活动,使广大青少年学生为中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想而奋斗的信念和信心更加坚定,更加爱党、爱国、爱社会主义,自觉抵制宗教消极影响、西方价值观渗透、社会不良风气侵蚀和网上有害信息侵害,构建社会、学校、家庭三位一体德育体系,形成纯而又纯、净而又净的接班人培育环境。

  五、工作步骤

  今年的“四讲四爱”主题教育实践活动从2017年3月启动,至党的十九大胜利召开。全年贯穿“讲党恩爱核心”这个重点。

  (一)动员准备阶段(2017年4月)

  根据自治区统一安排部署,各级教育管理部门和各级各类学校要层层动员、层层安排。按照自治区编印的《宣讲提纲》,区教工委会同自治区主题教育实践活动领导小组办公室,对宣讲骨干、学校德育教师和思政辅导员进行集中培训。4月10日前,各级教育管理部门和各级各类学校完成动员。

  (二)教育实践阶段(2017年4月-10月)

  根据自治区印发的《工作方案》和《宣讲提纲》,各级教育管理部门和各级各类学校要结合实际,制定细化方案和工作安排,按属地管理分级上报审批。

  集中宣讲。4月中旬-9月中旬,参照印发的《宣讲提纲》内容,由区教工委组织宣讲团(队)深入各级各类学校开展宣讲。每个宣讲专题结束后,都要组织学习讨论。要结合教育规律,针对不同年龄、不同学龄、不同学段学生开展形式多样,丰富多彩的主题教育实践活动。针对小学、初中生的教育宣讲要注重故事性、趣味性,寓教于乐;针对高中大学生的教育宣讲要注重思想性、理论性。

  开展“回头看”。9月中旬-10月,通过召开座谈会、听取汇报、实地查看、个别走访、知识竞赛等方式,组织各级教育管理部门和各级各类学校开展“回头看”。组织实施中,要考虑青少年学生寒暑假、周末假期等情况,科学安排、合理调配,确保学生不空挡、思想不松懈。

  (三)宣传党的十九大(2017年10月-12月)

  党的十九大胜利召开后,主题教育实践活动整体转段为学习、宣传、贯彻党的十九大精神,组织广大青少年学生收听收看党的十九大开幕式,全面深入宣传党的十九大精神,准确解读党的十九大新思想、新观点、新目标新任务,大力宣传区党委贯彻落实党的十九大精神的新要求、新举措,大力宣传西藏改革发展稳定取得的新成就、新变化。

  六、组织领导

  青少年学习的主题教育实践活动由区教工委会同自治区主题教育实践活动领导小组办公室部署落实,各级教育管理部门和各级各类学校具体组织实施。

  七、工作要求

  (一)高度重视。“四讲四爱”主题教育实践活动是自治区的一项全局性工作,各级教育管理部门和各级各类学校要充分认识此项工作的重大意义,把活动开展作为今年的一项重大政治任务,列入重要日程,纳入总体工作,认真谋划、周密部署,抓紧抓实抓出成效。各级教育管理部门和各级各类学校是在青少年学生中开展主题教育实践活动的实施主体和责任主体,各级各类学校主要负责人是活动的第一负责人,要按照属地管理和谁主管谁负责原则,切实担负起组织动员、宣传教育、开展实践、建章立制等各项工作任务。

  (二)精心组织。各级教育管理部门和各级各类学校要成立相应机构,制定方案、培训人员、推动实施。教育部门要统筹指导各级各类学校开展活动。各相关部门要发挥优势,创新载体,积极开展青少年学生喜闻乐见的实践活动。各级宣传部门要配合教育部门共同做好工作。

  (三)务实求效。要坚持两手抓、两不误、两促进,把开展主题教育实践活动与迎接党的十九大胜利召开紧密结合起来,与贯彻落实党的十八届六中全会和自治区第九次党代会精神紧密结合起来,与推动学校改革发展稳定中的重点工作紧密结合起来,与学校思想政治教育、德育和党的建设紧密结合起来,妥善处理主题教育实践活动与青少年学生学习生活、学校教育教学和教师队伍思想建设的关系,科学安排活动时间和进度,确保活动不虚不空不偏、不走过场。

  (四)营造氛围。各级教育管理部门和各级各类学校要制定专门宣传工作方案,调动各类宣传资源、传播载体,充分发挥学校宣传阵地的作用,利用校园文化走廊、广播站、放映室、书报亭、宣传栏、广告牌、LED显示屏、移动终端等开展宣传。各级各类新闻媒体要配合学校做好宣传工作,并宣传好教育部门在活动中涌现的先进典型。

  (五)强化督导。按照分级实施、分工负责原则,将主题教育实践活动开展情况作为教育系统党委(党组)意识形态工作责任制考核的重点,确保活动的主题不能变,内容不能省,步骤不能减,要求不能降,活动不能走过场。区教工委和自治区主题教育实践活动领导小组办公室负责日常监督,不定期对各级教育管理部门和各级各类学校进行督察。各级教育管理部门也要采取有效方式进行督察,提出工作建议,总结推广经验。

  

  



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