校   训
校   风
校   徽
校   歌
我们美丽的校园
   ——西藏大学农牧学院校歌
作词作曲:欧珠

(合唱) 啊!美丽的校园
   啊!农牧学院
美丽的校园 我们的校园
林海青山 尼洋河畔
辽阔田野 胜似江南
辽阔田野 胜似江南
我们乐在献身西藏农牧
育人成才 重任在肩
啊!博学为农 精业兴藏
  崇尚科学 求实创新
  各族师生携手并肩
  世界屋脊谱新篇啰
(合唱)啊!美丽的校园
   啊!农牧学院
美丽的校园 我们的校园
林海云间 尼洋河畔
莘莘学子 志比铁坚
莘莘学子 志比铁坚
我们志在振兴西藏农业
努力学习 勇于探索
啊!草原辽阔 我们拥抱
  田野壮丽 我们耕耘
  各族师生团结爱国
  世界屋脊谱新篇啰

 
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筚路蓝缕奠宏基 栉风沐雨创伟业
——记西藏大学农牧学院办学40年光辉历程
发展历程  加入时间:2012-11-6 22:24:04     点击:2390

  西藏大学农牧学院(原西藏农牧学院)坐落在素有“西藏江南”之称的林芝地区八一镇,占地1300余亩,东临碧波浩淼的尼洋河,西倚苍翠葱郁的觉木山,校园依山傍水,满园苍翠,鸟语花香,幽静雅致,是全区惟一一所集农、工、理、管学科于一体,具有学士学位和硕士学位授予权的高等农业院校,是国家“211工程”院校。2001年,与原西藏大学合并组建新西藏大学,目前相对独立办学。

  1972年建校开始,农牧学院至今已走过四十年艰难而辉煌的发展道路,先后经历了四个发展时期,上世纪七十年代的筹建创业期、党的十一届三中全会后的巩固发展期、中央第三次西藏工作座谈会后的稳步提高期和新世纪跨越发展的开拓奋进期。每一个阶段,每一项成绩,无不体现了党和政府的亲切关怀,无不饱含了自治区各委办厅局的鼎力支持,无不凝聚了各对口支援单位的无私援助和社会各界的关心帮助,无不倾注了一代又一代农院人的开拓创新、团结奋斗、锐意进取。

  1972——1978年,筚路蓝缕,筹建创业。农牧学院自力更生,艰苦创业,不畏艰难,顽强拼搏,把创业的艰辛写在苍茫大地。

  1979——1994年,漫漫求索,巩固发展。农牧学院继承和发扬学院“筹建精神”,明确办学方向,调整工作重心,科学布局专业结构,强化校园软硬件建设,教育事业稳步发展,迈出了强劲步伐。

  1995——2000年,栉风沐雨,开拓奋进。农牧学院紧紧抓住对口支援历史机遇,牢牢把握时代脉搏,坚持“机遇+实干+精神”,勇担使命、科学定位,创新发展思路,转变发展理念,各项事业突飞猛进,奏响了一曲曲昂扬、奋进的华美乐章。

  2001年至今,披荆斩棘,跨越发展。农牧学院进一步解放思想、更新观念、深化改革、开拓创新,深入实施“科教兴藏”、“人才强区”战略,抢抓“十五”以来大跨越大发展战略机遇,以教育部本科教学工作水平评估为契机,深入实施龙头工程、中心工程、基础工程、创新工程、素质工程、保障工程“六大工程”,坚持“科学管理、依法治校、改革创新、质量立校、人才强校、特色兴校、品牌荣校”的办学理念,以质量求生存,以特色谋发展,创造了我区高等教育发展史上的奇迹。

  回眸1972年—1978年—1994年—2000年这些历史节点,40年波澜壮阔的岁月,折射出国家和我区伟大的发展轨迹,更呈现出学院办学历程的清晰脉络。

  40年,披星戴月、风雨兼程;40年,春华秋实、桃李芬芳。农牧学院秉承“博学为农、精业兴藏”的校训,发扬“爱国、团结、勤奋、求实、创新”的优良校风,在传承中改革、在改革中创新、在创新中发展,为西藏跨越式发展和长治久安作出了不可磨灭的贡献,把辉煌铸在西藏教育发展史上……

40年自力更生、艰苦奋斗——

一部气势如虹的奋斗史

  宏伟的事业历来都是从艰苦创建开始的。1971年,西藏自治区党的核心领导小组“关于恢复西藏民族学院若干问题纪要”,决定正式恢复以前撤消的西藏民族学院,并将校址从陕西迁回西藏,选定在西藏林芝县八一新村。1972年,西藏民族学院部分专业迁往林芝,成立西藏民族学院林芝筹建处。1974年,西藏自治区党委决定西藏民族学院继续在陕西咸阳办学,西藏林芝筹建处改为“西藏民院林芝分院”,属地级事业建制,任命组建了分院党委,迁来了首批学生共282名。分院党委在“边迁校、边建设、边办学”的思想指导下,制定了“根据西藏建设需要,在生产实践中培养人才”的办学方向。1975年,又转入98名学生,至此,计划搬迁的西藏民族学院有关专业转移完毕。1978年,校舍第一期工程基本完成,建起了一批土坯和砖木结构的平房,建筑面积31440.79平方米。当时共有在校生524人,其中藏族及少数民族学生占总数的77%。教职工420人,其中教师120人。设有农学、畜牧兽医、林学、农机水电、财会5个系、9个专业及化学、物理、生物、金属材料4个实验室。图书馆藏书5万册。

  这些微小的数字,在上世纪70年代初期,却是农院筹建者艰苦心血和无数汗水的凝结。那是一段每一位农院人无法忘记的艰苦岁月:筹建者们在黄沙漫卷、满目苍凉的沙石滩上平校园、建校舍、筑围墙、造菜地、修电站、打水井、开水渠、植果园、搞绿化,边生产、边建设、边学习科学文化知识……他们肩扛手提、挖石运土,如春蚕吐丝、春燕衔泥一样,硬是在尼洋河畔的乱石滩上,建起了一所初具规模的高等院校;他们师生同劳、男女同工,克服了物质设施极为匮乏、自然条件较为恶劣、交通运输颇为不便的重重困难,顽强奋斗,不知疲倦;他们有的在筹建工作中负伤,有的甚至牺牲在了工作岗位上……他们艰苦不怕吃苦,缺氧不缺精神,不畏艰难、顽强拼搏的奋斗历程,是“老西藏精神”的生动写照;他们以智慧和汗水矢志谱写了“自力更生、艰苦创业,吃苦耐劳、苦干实干,不怕牺牲、无私奉献”的“筹建精神”,为学院留下了一笔最为宝贵的精神财富。

  1978年4月,学院迎来了历史上的新曙光,经国务院批准,正式命名为“西藏农牧学院”。9月4日,学院隆重召开成立大会。从此,西藏第一所,也是迄今为止惟一一所高等农业院校正式诞生,掀开了西藏高等教育的新篇章。

  九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。一代又一代农院人在筹建时期的良好基础上,在“老西藏精神”的激励与鼓舞下,立足西藏,服务“三农”,自强奋进、追求卓越,始终与使命同在,与时代共进,创造了一个又一个辉煌,农牧学院实现了从小到大、从弱到强的巨大变化!

  薪火相传、与时俱进。时至今日,一代又一代农院人始终传承和发扬学院“筹建精神”,勤勤恳恳、默默奉献、兢兢业业、不懈追求,坚守在教学、科研、管理、服务一线,在学院求索、发展、壮大、辉煌的伟大征途上,步伐坚定、铿锵有力,为西藏教育事业发展贡献着智慧与力量。农牧学院40年自力更生、艰苦奋斗,谱写了一部气势如虹的奋斗史。

40年漫漫求索、孜孜不倦——

一部与时俱进的探索史

  教育必须与社会相适应,与时代发展相同步。作为党和国家在区内建设的第一所高等学府,没有任何经验可取,只能在艰难中起步,在探索中成长。自创建的那一天起,学院党委、行政就始终把坚持社会主义办学方向,认真贯彻落实党的教育方针作为教育事业的核心理念,根据形势发展和西藏经济社会发展需要,结合自身学科特色和发展潜力,及时调整办学方向,科学规划、准确定位,扎实推进教育事业发展。

  1978年,党的十一届三中全会胜利召开,神州大地万物复苏,全国教育事业生机勃发。农牧学院坚持“教育必须为社会主义服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导思想,努力促进教育主动适应社会主义现代经济发展的需要,将工作重心集中到教学方面。

  1984年,中央召开第二次西藏工作座谈会,确定国家原农牧渔业部、林业部、水利电力部和西北农业大学、甘肃农业大学、南京林业大学、武汉水利电力学院对口援助学院办学,在以教学为中心的基础上,科研工作被提上重要议事日程。1985年,根据西藏经济发展特点,结合学生实际,学院确定了“多层次、多规格、多种形式”和“教学、科研、生产相结合”的办学方向,并重新调整了专业设置。

  1994年,中央第三次西藏工作座谈会召开,自治区实施“科教兴藏”、“科教兴农”战略。为加快西藏农牧林水电科教事业的发展,学院党委及时对学院发展重新定位:第一,必须面向西藏这个特定的环境,把教育与大农业这两个战略重点结合好,培养出西藏大农业所需要的建设者和接班人;第二,必须坚持面向西藏农业,面向西藏农牧区,面向西藏农牧民,坚持为西藏农业现代化服务;第三,努力发挥好教学、科研、社会服务三大功能。学院党委确定新的工作思路:坚持“1234工程”,即坚持服务“三农”;强化教学与科研两个重点;处理好改革、发展与稳定三个关系;加强领导班子、师资队伍、管理、德育四个系统建设。在宏观办学机制上形成了具有自身特色的四大系统工程:一是完善了教学、科研、生产相结合的教学模式;二是建立了把德育放在首位的高起点、低重心、重实效的学生思想政治工作体系;三是拓展了“外引内联”的兴校强校路子;四是进一步加强了党的建设工作。

  进入21世纪,国家实施西部大开发战略,我区发展进入大有可为的战略机遇期,高等教育面临着千载难逢的历史机遇。学院进一步解放思想、更新观念、深化改革、开拓创新,坚持“以学科建设为龙头、教学科研为中心、人才队伍建设和基础设施建设为支撑、制度改革创新为先导、组织与作风建设为保证”的办学思路,各项工作紧紧围绕“六大工程”展开,即:实施“龙头工程”,着力推进重点学科建设、重点实验室建设;实施“中心工程”,着力推进教学和科研发展;实施“基础工程”,着力推进人才队伍和基础设施建设;实施“创新工程”,着力推进教育改革、体制创新、机制优化;实施“素质工程”,着力推进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康心理素质教育;实施“保障工程”,着力推进党的建设、思想政治工作、校园精神文明建设、社会治安综合治理与平安校园建设、公共卫生与公共安全工作,构建和谐校园。至此,农牧学院迎来了教育事业发展最好最快、校园面貌变化最大、师生员工得实惠最多、党组织的创造力凝聚力战斗力明显增强的时期。

  变则通,通则久。40年,农牧学院从未停止探索、追求的步伐,在任何困难面前从不止步。40年,农牧学院在实践中始终突出符合西藏实际的高等农业教育这个重点,准确把握时代脉搏,调整工作重心,转变发展理念,积极探索教育发展之路,顺应了时代潮流和要求。农牧学院40年漫漫求索、孜孜不倦,成就了一部与时俱进的探索史。

40年开拓创新、团结奋进——

一部革新鼎故的改革史

  改革,是前进的动力。在长期的办学实践中,农牧学院始终坚持积极稳妥促改革,科学规划谋发展,使学院永葆青春与活力。农牧学院教育事业的革新,伴随着新中国改革开放的春风而起步,她像航行在时代大潮中的一叶扁舟,在岁月的河流中坚定地驶出自己的方向……

  “九五”期间,自治区党委、政府加大了对农牧学院的支持力度,农业部、水利部、原林业部选派了一批援藏干部到学院工作。学院不失时机地抓住中央第三次西藏工作座谈会的难得机遇,以国家各部委和内地兄弟院校为坚强后盾,坚持开门办学,步入了改革、建设和发展的“快车道”。教学改革上,逐步树立了改革发展观、大农业观、新农牧区观、复合型人才培养观等现代教育思想和教学理念,按照“强基、改老、扩宽、创新”思路,调整优化专业结构,修订教学计划,优化课程结构,完善教学管理制度,强化考试管理,进行了以“教”为中心到以“学”为中心,从“知识传授与学习”转变为“知识的运用和创新”的教改探索,启动了实践教学这个教改重点,逐步探索教学质量监控体系。师资队伍建设上,充分利用内地兄弟院校大力支援的机遇,通过援藏教师的“传、帮、带”和“送出去、请进来”,鼓励在职提高,大大提高了教师的整体素质,师资队伍结构进一步趋于合理。科研工作上,通过建章立制、规范管理、转变观念、调整科研方向,实现了从“自发、封闭型”向“主动、开放型”,从“单兵作战”向“合理组配、群体攻关”,从“单纯为科研而搞科研”向“面向农牧林经济发展找课题、搞科研”三个转变,为科研服务教学、服务于生产和“产、学、研”的结合打下坚实基础。

  进入新世纪,农牧学院立足新形势、新任务,以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄,突出重点和关键,强化整体性与系统性,大刀阔斧进行改革,办学活力空前增强。

  一是明确了学科建设和专业建设的龙头地位,按照“统筹规划、突出特色、体现优势、支撑发展”的原则,强化高原特色学科,狠抓学科建设,推进院系、学科调整和教师学科归口。按照“改老、强优、培特、扶弱、建新”的思路开展专业建设,强化专业布局调整。进一步创新人才培养模式,构建由知识、能力和素质构成的人才培养规格。认真实施“质量工程”。进一步深化教学改革,按照培养“靠得住、用得上、留得下”的具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才培养目标,大力实施素质教育,创新教育教学观念、教学方法、教学内容,规范教学管理,强化课堂教学和实践教学,改革课程考核方式,完善教学质量监控和评价体系,注重提高人才培养过程与培养目标的符合度、人才培养的社会适应度。

  二是科研工作中,紧紧围绕国家和自治区经济发展战略、中央第五次西藏工作座谈会提出的西藏发展的基本思路、战略定位,坚持“产、学、研”紧密融合,坚持科学研究、科技开发与经济建设紧密结合,强化基础研究特别是应用研究,积极推进科研平台建设,设立青年科研基金,实行科研重奖,积极探索建立科学、严谨、富有活力的科研创新运行体制和激励机制。

  三是立足西藏,突出特色,着力推进科学技术向现实生产力转化,积极推动校地合作,大力加强社会服务工作,合理支撑农牧业和全区经济发展,走充分发挥人才技术优势、科研平台优势、教育资源优势,服务地方经济建设的新路子。

  四是学生管理上,坚持学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束、全面发展,实行学生工作目标管理,建立学生管理新模式和科学的管理体系。

  五是内部管理体制方面,立足发挥高校职能,着力在管长远、管根本上下功夫,完备教学、科研、管理、服务各项制度体系。进一步完善人才激励约束机制,实行毕业生就业考核办法、教师教学工作量标准及超课时津贴发放办法、构建新型高效的后勤保障体系。2010年起,对教学、学生管理、毕业生就业、科研工作、维护稳定工作、共青团工作、工会工作、社会管理综合治理、思想政治工作、党风廉政建设、党建工作和履职效能等12个单项工作进行考评,构建科学发展长效机制,将考评结果与各单位领导班子政绩挂钩,实行奖励惩戒,极大地激发了广大教职员工的积极性、主动性和创造性,办学活力得到充分激发。

  40年来,农牧学院在教育教学各个方面的改革迈出了坚实步伐,实现了由点到面、由局部到整体再到系统的重大突破。农院人凭着不甘落后、勇于革新的气魄和敢于披荆斩棘、破浪前行的精神追求,推动学院改革发展创新稳定之路越走越宽广,前进步伐越走越坚定。农牧学院40年开拓创新、团结奋进,创造了一部革新鼎故的改革史。

40年励精图治、锐意进取——

一部波澜壮阔的创造史

  经过40年的建设与发展,学院教育事业日新月异,在建设以农林学科为重点,农、工、理、管多学科协调发展,特色鲜明、优势突出、西部先进的综合性农业大学进程中迈出了实质步伐,多层次、多形式、多规格办学模式进一步巩固和扩大。如今的农牧学院,已成为全区具有重要影响力的惟一一所高等农业学府。

  办学规模显著扩大。建校初期,学院只有在校本专科生524人,如今全日制本专科学生已达5300多人,办学规模扩大10倍。2003年研究生教育实现了从无到有的重大突破,2004年首次招生,现有全日制在校硕士研究生100余人。成人教育发展迅速,建成全国重点建设职业教育师资培养培训基地、西藏自治区现代农业技术培训基地、西藏自治区重点建设职教师资培训基地等多个基地,东北林业大学、西北农林科技大学农业推广硕士西藏教学点2个,北京林业大学、华中农业大学农牧学院成人教育函授站2个。

  学科专业建设实现重大突破。经过多年努力,初步建成了国家级、省级和校级重点学科协调发展的学科、专业体系,拥有国家重点培育学科1个,“211工程”重点建设学科2个,国家林业局重点学科1个,自治区高校重点学科11个;建有博士学位授予点建设学科1个,一级学科硕士学位授权点4个,二级学科硕士学位授权点13个和1个农业推广专业学位硕士点;设有涵盖农、牧、林、水、电、生态、环境、食品、工程等领域的35个本科专业和22个专科专业,其中教育部、自治区特色专业建设点6个,自治区精品课程14门,自治区教学团队2个。

  办学条件空前改善。建校初只有4个教学实验室,现建有53个教学科研实验室及教工自行设计建设的教学实习农场、牧场、果园、苗圃、水电站等教学实习基地,其中国家级野外定位研究站1个、教育部重点实验室1个、自治区重点实验室16个。“十一五”以来,上级投资基础设施建设经费16762.98万元、已新建33个项目103152.11平方米,投资教学基本建设5842.08万元,投资“质量工程”219.8万元;学院自筹资金5883.34万元,全面用于基础设施和教学基本建设。目前校舍总面积已达183788.89平方米,教学楼、实验楼、办公楼、师生宿舍楼等一幢幢传统特色与现代风格完美融合的崭新楼宇拔地而起,实验室、实习基地及教学科研仪器设备、图书资料焕然一新,体育场馆、校园网、文体生活各类附属设施基本齐全,校园道路整齐划一,校园绿化率达60%以上,绿色校园已初步建成。目前,学院固定资产总值已达33957万元,其中教学科研仪器设备总值4545万元,图书资源总量(含远程)超过200万册(种),学院教学、科研、工作和生活条件发生了显著变化。

  师资队伍建设取得实质进展。2000年前,没有一名硕士学历教师,学院及时创新人才工作机制,师资队伍得以稳定,学历层次、职称结构、学缘结构显著改善,整体素质大幅提升,大批优秀人才脱颖而出。现有教职工544人,其中专任教师335人,教授、副教授、研究员、副研究员123人;教师中有博士26人、硕士171人。他们中有新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部新世纪优秀人才支持计划人选;有享受国务院政府特殊津贴专家;有全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国教学能手、全国“五四”青年奖章获得者、全国“三八”红旗手、全国民族团结进步模范、全国农业科技推广标兵等国家级、自治区级先进个人。

  教育教学质量稳步提高。学院立足西藏,服务“三农”,以社会需求为导向,坚持育人为本这个教育工作根本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把提高质量作为教育改革发展的核心任务,教育教学质量和人才培养质量进一步提高,越来越得到社会的认可和赞扬。近年来,学院先后荣膺“全区教育系统文明单位”、“西藏自治区文明学校”,全区高校教学工作评价“教学进步奖”、“教学管理奖”和“实验与实践教学奖”;2007年教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”。建校40年来,已为西藏农牧林水电等行业培养全日制本专科生、硕士研究生13000余人,毕业生受到用人单位的广泛认可,为全区经济建设和社会发展做出了突出贡献,正如时任自治区党委书记张庆黎同志在学院视察工作时指出的,“农牧学院已成为了西藏各级领导骨干、科研骨干、管理骨干的摇篮”。

  科研和社会服务取得重大进展。建校以来到2000年,先后承担国家有关部委、自治区以及其它单位委托的科研项目近300项,获各级科技奖励36项,出版专著和科普读物30余部。2001年以来,学院科研立项、科研成果均创历史最好成绩,共承担国家级、自治区级科研项目347项,公开发表研究论文3000余篇,其中一级学报、核心期刊500余篇,被SCI收录5篇,EI收录2篇;出版学术专著8部,获5项专利授权;参与的中国农业大学科研项目获国家科技进步二等奖1项,获其他省部级科学技术奖励18项。承担了科技部启动的西藏生态安全屏障保护方面近一半的课题,先后在拉萨、那曲、山南、昌都等地建立各种生态类型试验示范区,在藏北高寒退化草地等应用推广相关技术5万亩,为国家生态安全屏障建设提供了有力支撑。先后承担各类科技培训、技术指导、规划设计等社会服务280多项。积极承担自治区相关单位和部门各级各类实用技术和综合培训班40多班次,累计培训人员9000多人次。利用科研项目服务地方建设,研制生产“牦牛瘦死病疫苗”,推广玉米新品种及双低饲料油菜、藏鸡鸡苗、藏猪繁育技术,不仅拓宽了老百姓生产选种渠道,提高了科技含量,实现了增收目标,更有力地推进了农牧业产业结构调整,产生了十分可喜的经济效益和社会效益。在拉萨、林芝、山南、日喀则等地(市)推广青贮玉米、超甜玉米、彩糯玉米、黑玉一号等6个玉米新品种8300多亩,亩产达到1200斤以上,因效益突出,地方政府主动要求扩大种植面积,2009年协助地方政府在全区扩大推广玉米新品种种植面积达2.5万亩。在林芝地区工布江达等县推广藏猪1500余头,向老百姓无偿赠送藏鸡3000余只,并且制定了藏猪本品种选育地方标准,公开出版《藏猪实用技术手册》。利用成熟技术,开发特色资源,开辟了特色资源开发新途径。作为“高原之宝”乳品发起股东之一,开发的乳品在全区销售状况良好;开发的“圣地红景天”、“青稞乳汁”等饮料在西藏屋脊之宝食品有限公司连续批量生产八年;研发的蕨菜产品现在南迦巴瓦食品有限公司工业化生产;目前正在与工布乳业有限公司全面合作,无偿提供产品配方、人员培训等技术。

  提高学生综合素质的各类平台不断完善。坚持把学生的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、人文素质和健康心理素质教育作为根本,大力实施素质拓展计划,先后搭建大学生创新实验计划、科技学术创新、结构模型大赛、创业设计大赛等多个平台,学生综合素质、创新能力培养渠道多样。近年来,参与全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、大学生结构模型设计大赛和全区“成才杯”创业计划大赛等国家级、自治区级赛事次数之多、获奖数量之大、获奖等次之高,在全区高校位居前列,多次获高校优秀组织奖和作品奖。在拉萨、山南、林芝等地开展暑期“三下乡”、青年志愿服务等社会实践活动350余次,参与大学生2.5万多人次,直接影响、受益群众6万余人;大学生寒假社会实践调查形成各类调查报告、论文2万余篇。采取有力措施,拓宽助困渠道,设有国家奖学金、国家励志奖学金、农牧学院“特困学生专项助学金”、勤工助学岗位、“一对一”帮扶等各级各类奖助学金、帮扶措施20余项,免费教育人数占全院学生总数92%以上,资助工作覆盖到每一名家庭经济困难学生,覆盖率达100%,进一步激发了广大学生勤奋学习、奋发有为、报效祖国、服务人民的爱国热情。

  受援工作和对外合作交流成效显著。中央第三次西藏工作座谈会召开以来,先后有28个国家有关部局、内地高校和科研机构,选派六批共67名高素质援藏干部对口支援学院,有力地促进了人才培养和学术交流。近十年来,承办或联合主办了“全国林业领域重点学科建设研讨会”,“西南地区农林研究生教育协作组第四次全体会议”,中国植物病理学会、中国菌物学会西藏联合年会和第七届海峡两岸三地生态保护与资源环境学术研讨会,全国高等农业院校后勤管理研究会等较高规格、较大规模的国内学术研讨会,对口支援高校学术研讨会及自治区相关学术学会,“学术论坛”系列学术报告,活跃了学术氛围,促进了学科建设,提升了知名度。组织参加由中国科协、中国工程院和西藏自治区人民政府联合主办的“第十届中国西部科技进步与经济社会发展专家论坛”,13篇论文入选,占全区入选论文的38%。国际合作迈出新步伐,与美国内布拉斯加州大学林肯校区、挪威——中国·西藏——大学合作网有关合作协议得到进一步实施,承担了国际红十字会和自治区基本生活改善项目农牧民培训班2期,成功执行3个国家外专局引智项目和1个农业类出国培训项目,“农引推”项目——美洲大樱桃示范推广项目引种成功,60名教师到澳大利亚、日本、德国、美国、加拿大、蒙古国等国培训,28名外国专家、学者到校讲学,与美国英语学会的合作进展顺利,聘请3名外教讲授公共英语课。

  40年的辛勤耕耘、不懈奋斗,昔日黄沙漫卷、满目苍凉的沙石滩,如今变为环境优雅、设施齐备、条件优越的高等农业学府,农牧学院铸就了辉煌,成就了伟业,办学特色更加鲜明,办学优势更加突出,学风校风更加优良。农牧学院40年励精图治、锐意进取,铸就了一部波澜壮阔的创造史。

40年辉煌成就、重任在肩——

书写不断开拓的新诗篇

  经过40年的建设与发展,农牧学院走出了一条符合西藏特点的的高等农业教育新路子,各项事业取得辉煌业绩,缔造了雪域高原教育奇葩。农牧学院的成长与壮大,浸透着一代又一代农院人自力更生、自强奋进的汗水,倾注了各级各届领导、社会同仁、广大校友的心血和关切,为学院今后更好更快更大发展积累了丰富宝贵的经验,奠定了坚实有力的基础。

  40年的办学实践证明,想要办好人民满意的大学,必须坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,突出坚定理想信念和政治立场,全面加强和改进党的建设,加强以反分裂斗争教育和民族团结教育为重点的思想政治教育,牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。必须坚持解放思想、破旧立新,推进思想创新、体制创新和科技创新,以现代教育理念为先导,紧紧围绕提高教学质量这个永恒主题,坚持走内涵发展道路,以本科教育为主,积极发展研究生教育、职业技术教育、继续教育,巩固和发展多层次、多形式、多规格办学模式。必须坚持“稳定压倒一切,是硬任务、是第一责任”,坚决反对分裂、维护稳定、维护祖国统一、维护民族团结,为教育事业发展和合格人才培养营造良好的环境。必须坚持以人为本,统筹兼顾,正确处理好规模结构质量效益之间的关系,人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新之间的关系,改革发展稳定之间的关系,走“产、学、研”紧密融合之路,为推进西藏跨越式发展和长治久安提供强有力的人才保证、智力支持和科技支撑。

  站在新的历史起点上,西藏大学农牧学院将继续坚持“科学管理、依法治校、改革创新、质量立校、人才强校、特色兴校、品牌荣校”的办学理念,发扬“老西藏精神”、学院“筹建精神”和“爱国、团结、勤奋、求实、创新”的优良校风,潜心凝力、再扬风帆,续写“博学为农、精业兴藏”的时代新篇章。

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